sábado, 21 de abril de 2018

Historia de un audiovisual: CazaGambas


Muuy buenas seguidores!!

En el día de hoy vengo a comentaros mi trabajo final: CazaGambas.

Si no me seguís en ninguna de mis redes sociales, no tendréis ni idea de lo que es esto, así que paso a explicároslo:
CazaGambas nació a finales del 2017 cuando nuestro profesor Ángel Acción nos propuso crear un proyecto audiovisual como trabajo final; pensaréis que si nació a finales del año pasado no tiene sentido que sea un trabajo de fin de curso, pues sí, un trabajo de este tipo requiere una planificación anterior importante.
En esa clase en la cual se nos propuso el proyecto, el primer requisito que había era que fuera en grupo y, por primera vez, lo hice, trabajé en grupo y no con uno pequeño, no, trabajé con seis personas más. Seis personas que ahora, además de compañeras, son amigas : Rosaena BelmonteAlba CasaisAisha LópezNoelia PomboSara Romasanta y Ana Sánchez .



Después de tener el equipo creado, había que escoger de que iba a ser nuestro audiovisual, y nuestra primera idea fue una especie de Caza Mariposas (programa dedicado al cotilleo básicamente) pero moldeándolo al instituto del Blanco Amor y a nuestra forma; en un principio, el programa se llamaba Cazalibélulas hasta que a una de nosotras mirando los emoticonos de whatsapp se le ocurrió CazaGambas, esto nos gustó a todas y decidimos dejarlo así.
Tuvimos un montón de problemas para salir todas en pantalla, queríamos hacer una sección de deportes, de cultura, de entrevistas... y al final, eso quedó en nada porque nos quedamos solamente con la presentadora, las entrevistas y un pequeño gambaconcurso de cultura general entre las personas del Blanco Amor.
Mientras planeábamos el proyecto, se acercaba la festividad del carnaval (muy esperada en el Blanco Amor por la gran fiesta que hacemos donde profesores y alumnos se disfrazan) y empezamos a desvariar pensando en comprar un disfraz de gamba para una de nosotras, en ir de capitán pescanova... y al final, lo juntamos todo; fuimos de pescadoras y de gambas y ahí fue el gran y verdadero inicio de CazaGambas. Para aprovechar los disfraces decidimos grabar en el festival el gambaconcurso y las entrevistas solamente a personas disfrazadas y así crearíamos un especial carnaval (para esto tuvimos que pedir primero permiso a la dirección del centro y acto seguido que cualquiera ajeno al equipo de CazaGambas nos firmara una autorización en la cual permitían difundir sus datos personales en un trabajo escolar).
*Adjunto las autorizaciones para que veáis todo lo que tuvimos que pensar*




Cuando le comentamos todo este proceso a Ángel Acción nos propuso que creáramos un falso directo y eso intentamos; creamos un guión literario para combinar las entrevistas y las imágenes de plató pero se nos olvidaron pequeñas cosas como los conectores entre los vídeos... pero nada que no se pueda arreglar para próximas entregas!

Lo más complicado de las grabaciones con terceros fue conseguir un mínimo de silencio dentro de todo el ruido del pabellón el día del festival, mantener una imagen fija sin trípodes.. etc, aún así, no está mal el resultado.
Grabando las imágenes de plató pasamos horas, toma tras toma; el primer día grabamos todo sin focos, por lo tanto, parecía que nuestras presentadoras estaban pegadas a la imagen del plató (todo esto estaba grabado con un croma) y eso no estaba bien, para solucionar esto, nuestro querido y adorado profesor Ángel nos facilitó los focos y su colocación.
*Adjunto foto para que veáis la que liamos para grabar las imágenes de plató*

 Otro de los requisitos era que las voces fueran totalmente externas a la grabación de la cámara, por lo tanto, teníamos que grabarlas con un teléfono móvil y un micro (también facilitado por nuestro profesor)... ay los audios cuanto trabajiño dieron!! Cuando ya teníamos todo grabado que solo nos quedaba editar y montar, vimos que los audios originales se habían perdido y tuvimos que doblar todo el programa con pequeñas excepciones que todavía conservábamos. 

Como podéis ver en las imágenes anteriores, lo bueno de ser tantas es que teníamos más recursos, disponíamos de cuatro cámaras, siete teléfonos, dos trípodes... y quieras o no, eso ayuda bastante; gracias a esto pudimos tener tres planos distintos de la misma escena. 

Os voy a dejar por aquí la primera presentación que hicimos para que veáis nuestra idea inicial: 




Y, a continuación os dejo la presentación final para que podáis contrastar la idea con la realidad:





En nuestras mañanas de grabación, se nos ocurrió crear las redes sociales oficiales de CazaGambas (InstagramFacebook Twitter) por donde iríamos informando de novedades, del estado del vídeo y, para que engañarnos, por donde haríamos el ganso.

Hasta aquí todo es super bonito, pero en algún momento habría que trabajar; para ello subdividimos el grupo en grupos donde cada uno se ocuparía de algo (diría que hizo cada una pero me parece totalmente irrelevante en esta entrada); editamos el vídeo con Sony Vegas ProFilmoraVsdc y MovieMaker y los audios con Audacity. Utilizamos conversores de internet como Online-convert para convertir los audios de mp3 a wav para su edición y poco más que contar de esta parte que no os aburra mis pequeñuelos.

Creamos publicidad tanto en físico(y la colocamos por el instituro) como en virtual, corrimos la voz; hicimos una cuenta atrás, hasta un sorteo!!!


A estas alturas debéis estar muertos de ganas de ver el resultado final y os lo voy a dejar por aquí en 3, 2, 1...




Muchísimas gracias por leerme un día más, espero, de todo corazón que os haya gustado tanto como a mí, y que nunca perdáis la oportunidad de crear amigxs a través de un trabajo, porque si algo me llevo de este curso, es a seis maravillosas personas que espero que sigan conmigo mucho tiempo y se quieran hacer youtubers cazagambas.
Espero que nos veamos muy pronto; gracias por acompañarme en este viaje que es segundo de bachiller (en especial a CazaGambas).
No olvides seguirnos en nuestras redes sociales:
Youtube: Cazagambas
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Twitter: @cazagambas

domingo, 4 de febrero de 2018

Práctica de profundidad de campo



Muy buenas seguidores!!

En el día de hoy vengo a comentar una realización de la tarea "profundidad de campo".

Mi profesor de imagen y sonido propuso en clase esta tarea, que consiste en hacer una serie de fotos con dos objetos en movimiento; pues bien, hasta aquí todo era genial hasta que llegó la hora de pensar la idea.
En un primer momento pensé en hacer la práctica con alguno de los ejemplos que especificó él en la descripción de la tarea; más tarde me di cuenta de que la mayoría iba a hacer eso y busqué ideas nuevas; hace un tiempo vi unas fotos donde un chico tenia un objeto encima de sus manos que parecía que levitaba e iba a intentarlo. Pensé en la frustración que iba  a sufrir si esta foto no me salía y continué buscando una inspiración. Hace un tiempo vi una foto en instagram de Marcos Alberca  donde aparecía él entre unos coches(los cuales al ir a una gran velocidad parecían lineas de luz), y decidí intentarlo, busqué su canal de youtube y descubrí que esas fotos eran una edición.
Pero esto no fue una gran sorpresa, y aún así, seguí con la idea.
Pedí ayuda a mi mejor amiga Lola y allá fuimos. Desde un primer momento tenía clara la localización de las fotos, la avenida de Alvedro ; por allí los coches no pasan a una gran velocidad y hay un pequeño espacio donde podía situar a la modelo.

Este es uno de los resultados:


En esta foto podemos observar dos velocidades: la del paraguas y la del coche de detrás; aunque nuestra modelo se estuviera moviendo, su velocidad era mucho menor que la de cualquiera de los otros dos objetos. Ajustamos la cámara a una velocidad de obturación de 1/10 (esto quiere decir que un segundo está dividido entre diez).

Esta no fue la única foto sacada ese mismo día; sacamos estas otras también:


En esta foto, podemos ver el movimiento del coche por detrás de la persona, pero mucho más rápido que antes; esto se debe a que la velocidad de obturación de la cámara era de 0"5; que comparado con la velocidad del coche, es muy lento. En el paraguas podemos observar un leve movimiento causado por el traqueteo de los pasos al caminar nuestra amiga.

En esta última, cambiamos un poco la visión de los objetos:


Esta, a diferencia de las otras dos, está sacada con el modo de la cámara de "primeros planos"; lo que no nos permite modificar la velocidad de obturación ni la distancia focal.

Esas no son las únicas fotos que valen para algo, estas otras también:




No todo fue coser y cantar, para poder realizar estas tres fotos, sacamos unas doscientas fotos más que no servían; os dejo por aquí algunos de esos intentos fallidos.






No ha sido una tarea muy fácil, pero por lo menos, ha sido divertido; nos mojamos por la lluvia y nos pitaron al menos diez coches; dicen que un trabajo que te guste no es un trabajo; para mi, realizar esta tarea, más que una obligación, ha sido un placer.

Antes de todo esto, debería haber experimentado antes con el enfoque y el desenfoque de un objeto que esté totalmente quieto, pero como siempre, lo hago todo al revés.

Esta misma tarde he cogido unas velas, las he encendido y he experimentado con el enfoque y el desenfoque de ellas; por ejemplo:


Pero no quise quedarme ahí, y ya que estaba con velas, quise también experimentar con el humo de ellas y creé exactamente la misma tarea, pero añadiéndole el humo al objeto enfocado.


Pero estas fotos si que tuvieron una experimentación previa:





La información de cada fotografía está en el siguiente link:  https://docs.google.com/document/d/19iUZ2M1EQfJ_sV_R1c64TSVCLu4WCZca171ZprOeYYA/edit?usp=sharing

Todas las fotos están sacadas con una canon 1200d y el objetivo de kit 18-55 mm  

Muchas gracias por leerme y ...... HASTA LA PRÓXIMA!! 

Tarea tratamiento de luz

Muy buenas seguidores!!!

Hoy también vengo a comentaros una tarea (igual que la entrada anterior), ero esta vez se trata de una tarea de tratamiento de luz.

Aparentemente es algo sencillo, y en realidad, lo es; cuando pensaba en esta tarea siempre me imaginaba con unas fotos increíbles, con un contraste enrome; pero a la hora de hacerlas, esta no fue la realidad.

Bien, planteemos esto como un reloj; sacaremos las fotos desde un mismo punto e irá rotando la luz desde las 12 hasta las 6 cada tres horas, con la excepción de que también haremos una a las cinco.

Al comenzar la tarea, hubo varias complicaciones, como que nuestra modelo no era capaz de estar quieta dos minutos seguidos, entonces, las posiciones variaban un mínimo. Ya que no veríamos la diferencia entre las luces al ponerlas por separado, he creado unos collages.



La primera foto la sacamos a la una, con una exposición equilibrada, es decir, sin sobre-exponer ni subexponer las fotografías 


La siguiente foto, era a las 3; al ver en la foto anterior que no quedaba el resultado que yo esperaba, saqué dos pares de fotos, una con la luz normal, y otra con una exposición de -1 2/3

La normal:

Exposición -1 2/3 :


Después de esta, queríamos ver que pasaba y cuanta diferencia había entre las 5 y las 6; por lo tanto, colocamos el foco a las 5 y este fue el resultado:


En este punto, tampoco nos gustaba mucho el resultado, y decidimos bajarle también la exposición, pero en vez de a uno y dos tercios, la bajamos a -2:


Y la última prueba, a las seis, hora que todos hemos probado, ¿quien no ha jugado nunca con una linterna para asustar a alguien?  Igual que en las anteriores, hicimos dos pares de fotos; una exposición de -1 y una totalmente al natural.

La natural:

Exposición -1 :


En todas las fotos podemos observar que las sombras son iguales con una luz fría y con una cálida, y que, si hay alguna variación, es por la pose de la modelo.

La luz fría era de 6000ºk y la cálida de 3000º k .

Es una práctica muy poco creativa, bueno, yo la he hecho poco creativa ya que si la cara de la modelo estuviera haciendo muecas, hablando, o haciendo cualquier gesto, las sombras habrían sido diferentes; y no solo eso, nuestra modelo tiene actualmente diecinueve años, por lo tanto, sus marcas faciales van a estar mucho menos marcadas que las de una persona de sesenta.

Todos las especificaciones de la cámara están alojadas en un documento de google al que podéis acceder a través de este link:

https://docs.google.com/document/d/1wbD1VlsuECTMcaYqvn9MRmQ4uVQJ61DIVmykK1vaEMg/edit?usp=sharing


Muchas gracias por leerme y.... HASTA LA PRÓXIMA!!

lunes, 29 de enero de 2018

Curso nuevo, blog nuevo!!


Muy buenas seguidores.

 Este, como podéis observar, es la primera entrada de mi blog; este año intentaremos que sea mucho más constante, tanto dentro como fuera de las labores escolares.

A diferencia del año pasado, este curso doy una materia llamada "Imagen y Sonido" impartida por mi querido y gran profesor Ángel Acción.

Hasta el momento tengo dos entradas planeadas y esperamos que sean muchas más!!

Para que no estéis demasiado ansiosos, os dejo por aquí el link de una de mis mejores entradas del curso anterior.

PINCHA AQUÍ

Muchas gracias por leerme y..... HASTA LA PRÓXIMA.